Tillsammans med samtalsledarna Adam eller Sofia vänder och vrider gruppen på olika frågor, inspirerade av utvalda filosofer, bilder och fotografier. TEMA: GILLA Plats Stockholms stadsbibliotek, barn- och ungdomsavdelningen. Fri entré.

Berättelser som samtalsimpuls — En berättelse blir anledningen till att inleda filosofiska samtal med barnet. Vuxna kan ställa filosofiska frågor till

Vad som fungerade väldigt bra var att ha ett konkret program, att göra filosofiska samtal, med olika övningar och 3 nov 2020 Holländaren Stefan Buijsman går igång på stora filosofiska frågor och att forska Det finns många filosofiska teorier om hur barn lär sig matematik, men filosofer Efterlysning: Samtal om samverkan som bygger på kunsk Tillsammans med samtalsledarna Adam eller Sofia vänder och vrider gruppen på olika frågor, inspirerade av utvalda filosofer, bilder och fotografier. TEMA: GILLA Plats Stockholms stadsbibliotek, barn- och ungdomsavdelningen. Fri entré. Filosofiska samtal kan vara såväl viktiga, spännande och roliga – även för barn och unga." Sedan flera år tillbaka är Liza och Anders J. Persson samtalsledare för Det handlar om ett ”på låtsas” som såväl heliga dårar som barn ägnar sig åt, om Ett samtal mellan Jonna Bornemark, lektor och docent i filosofi vid Södertörns Välkomna till Filosofiska samtal för unga från 13 år och uppåt! föredrag; Biblioteket; Nacka konsthall; lokalhistoria; ungdomar; samtal; barn; 13+; 18+; seniorer 18 sep 2014 Øksnes utgår ifrån egna observationer av och samtal med barn, som ger visst stöd för Bakhtins tänkande. Barnen beskriver leken som en frizon – 13 jan 1997 De klassiska filosoferna Platon och Cicero skrev sina filosofiska betraktelser i I ”Samtal om hälsan” vänder han sig till en bredare publik.

Filosofiska samtal med barn

Grundläggande historik och teoribildning inom området filosofiska samtal med barn, Traditionell och vidareutvecklad metodteori inom området, Aktuell empirisk forskning relaterad till filosofiska samtal med barn, Praktisk tillämpning av filosofiska samtal. I filosofiska samtal får barn och unga själva bestämma vad som är viktigt att diskutera, och höra varandras åsikter. I en undersökande gemenskap letar man efter ett svar, ger argument, kommer med tankeexperiment och funderar över sina egna åsikter. För att ett filosofiskt samtal ska fungera bra krävs förutom att barnen kan spelreglerna att läraren känner ett äkta engagemang i ämnet. Annars blir samtalet trögt. Som vuxen måste man öppna sig för en mer fantasifull värld. I boken får vi med konkreta och detaljerade beskrivningar bekanta oss med en grundläggande struktur för en lektion, som visar hur man kan gå till väga för att sätta i gång spännande filosofiska samtal i undervisningen.

Öppet Hus kl. 12-15. 27/9.

Planet B är en dramatiserad konsert byggd utifrån filosofiska frågeställningar ett sätt att hålla filosofiska samtal med barn och unga utifrån en kulturupplevelse

Rädda barnen, 2004. Med hjälp av filosofiska samtal vill Suzanne Axelsson, förskollärare på förskolan Filosofiska, lära barnen att lyssna på varandra och se saker ur varandras… Filosofiska samtal med barn II (P0065P) - 7.50 hp Vill du fördjupa din kunskap om, och dina förmågor att, samtala med barn om filosofiska frågor?

2002-10-19

12-15. 27/9. Anhörigträff (för föräldrar till barn) kl. 16.30-19.30. Oktober. 1/10.

Målet är att barnen som deltar i filosofiska samtal ska internalisera praktiken av dessa begrepp. Kritiskt tänkande är idag en term som är under förhandling men ”Barn, vuxna & konsten att filosofera” Ladda ner PDF: Filoprax_Barn,Vuxna&KonstenAttFilosofera. Skrevs som en del av examensarbetet för kursen Att föra filosofiska samtal med barn på Luleå Tekniska Universitet, vt 2015.
Hm samarbeten

Många som praktiserar filosofiska gruppsamtal med barn, ungdomar eller vuxna har starka positiva erfarenheter av samtalen, men hur försäkrar vi oss om att det vi gör är bra? Och hur arbetar vi med att bli ännu bättre som samtalsledare?

Vi pratar nästan aldrig om vad filosofer har tänkt och tyckt - samtalen utgår från deltagarnas tankar här och nu.
Gu schema psykologprogrammet

praktiskt utövande av, filosofiska samtal med barn utvecklats och spridits världen över. ren (P4C), en samtalsmetod med tillhörande filosofiska texter och.

Med barn som ännu inte är verbala börjar vi att leka strukturerade ”filosofi”-lekar, dvs lekar som går ut på att göra en distinktion (sortera), jämföra, eller ge och ta emot. Kursen behandlar såväl aktuell empirisk forskning om, som praktisk tillämpning av, filosofiska samtal med barn. I kursen behandlas teori och metod om samtal som berör och utvecklar färdigheter inom argumentation, etik och värdegrund, kunskap och vetenskap, kritiskt och logiskt tänkande. Grundläggande historik och teoribildning inom området filosofiska samtal med barn, Traditionell och vidareutvecklad metodteori inom området, Aktuell empirisk forskning relaterad till filosofiska samtal med barn, Praktisk tillämpning av filosofiska samtal. I filosofiska samtal får barn och unga själva bestämma vad som är viktigt att diskutera, och höra varandras åsikter.